| En outre, l'État veille à élaborer des programmes d'Orientation parentale, comme par exemple: | UN | وتعمل الدولة على تطوير برامج التوجيه من الأبوين من خلال: |
| A. Orientation parentale 132 - 134 39 | UN | ألف - التوجيه من الأبوين 132-134 43 |
| A. Orientation parentale 114 - 119 34 | UN | ألف- التوجيه من الأبوين 114-119 35 |
| A. Orientation parentale (art. 5) 70 22 | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) 70 22 |
| A. Le rôle des parents 66-70 24 | UN | ألف- التوجيه من الأبوين 66-70 26 |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale | UN | ألف- التوجيه من الأبوين |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Orientation parentale | UN | ألف- التوجيه من الأبوين |
| A. Orientation parentale (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
| A. Le rôle des parents (art. 5) | UN | ألف - التوجيه من الأبوين (المادة 5) |
عربي 
إنجليزي 
فرنسي 
إسباني 
ألماني 
برتغالي 
تركي 